COMPARACION FRACCIONES 37 de julio

Comparación de Fracciones 

Grado: Quinto de primaria
Área: Matemáticas 
Duración: 2 horas
Enfoque pedagógico: Aprendizaje significativo

🎯 Objetivo de aprendizaje

Comprender y aplicar estrategias para comparar fracciones con diferentes numeradores o denominadores, utilizando representaciones gráficas y situaciones cotidianas, fomentando el trabajo colaborativo y el respeto por la opinión de los demás al resolver problemas.

📚 Actividad individual previa (de investigación)

Instrucción para casa:
Antes de la clase, cada estudiante debe:

1. Investigar: ¿Cómo se pueden comparar dos fracciones diferentes?

2. Traer dos fracciones distintas (por ejemplo: 2/3 y 3/4) y decir cuál cree que es mayor y por qué.

3. Escribir un ejemplo real donde comparar fracciones sea útil (ej. repartir tortas, medir tiempo, comparar notas).

📝 Esta actividad será la base para iniciar la clase.

💬 Desarrollo de la clase

1. Activación de saberes previos

• Se socializa lo que los estudiantes investigaron.

•  anota algunas fracciones propuestas y los razonamientos de los estudiantes, valorando cada opinión con respeto, incluso si hay errores.

2. Definición y explicación del concepto

¿Qué es comparar fracciones?
Comparar fracciones consiste en determinar cuál es mayor, menor o si son iguales.

Para hacerlo podemos:

• Usar dibujos o representaciones gráficas.

• Igualar denominadores.

• Convertir a decimales.

• Usar la recta numérica.

📌Actividad en clase 

​

Se apoya con figuras visuales realizar el ejercicio en tu cuaderno de matemática.

3. Aplicación en la vida cotidiana

• Se discute:

  • ¿Dónde podrías usar la comparación de fracciones?

    • Al repartir dulces en dos grupos distintos

    • Comparar tareas resueltas de dos estudiantes

    • Medir tiempo usado en dos actividades

💡 Ejemplo:

Si Juan comió ¾ de pizza y Ana comió ⅔, ¿Quién comió más?
Se comparan: ¾ > ⅔

4. Material de apoyo audiovisual

📢 Luego del video se hacen preguntas rápidas:

• ¿Qué estrategia mostraron para comparar?

• ¿Qué ejemplo te ayudó más?

5. Trabajo en el libro de Matemáticas

📗 Se trabaja la página 60 y 61  correspondiente del libro de Matemáticas,comparación de fracciones.
Actividades típicas:

• Completar ejercicios donde se compare y se use el símbolo >, <, =

• Representar gráficamente dos fracciones y decir cuál es mayor

• Resolver problemas de contexto que impliquen comparación

✅ Rúbrica de evaluación (escala del 1 al 10)